小教室托嬰中心

美國籍梅世傑先生，獲得馬偕計畫教育領域長期奉獻服務的肯定，頒發馬偕計畫永久居留證，感謝他對臺灣教育長期的付出及貢獻。

不少家長都認為一間理想的托嬰中心和幼兒園除了能讓孩子開心、家長放心，還需要在日常能讓家長與托嬰中心與幼兒園緊密聯繫，並掌握孩子的生活、情緒和學習狀態。要如何與園所人員做到緊密溝通，也是每位家長最注重的課題。

幼兒手指運動發育的程度，與其身心發育，有密切相關性。抓取動作的出現時期，可做為手指運動發育程度的指標。嬰兒出生後不久，即有本能的抓取動作。大約出生後七、八個月，繼續出現的的抓取動作，抓取他看見的物品、想要的物品，這是導致工作的第一個手活動。從生理的觀點而言，兒童的手部活動給予大腦中框的刺激，可促進語言中樞的發育。嬰幼兒正當語語中樞的發育期，手部活動對此 中樞的促進作用尤為顯著。我們可以說，沒有手，兒童的語言發展可達到某個水平，如果有了手部的活動，語言發展將達到更高層次。