興光非營利幼兒園

幼兒手指運動發育的程度，與其身心發育，有密切相關性。抓取動作的出現時期，可做為手指運動發育程度的指標。嬰兒出生後不久，即有本能的抓取動作。大約出生後七、八個月，繼續出現的的抓取動作，抓取他看見的物品、想要的物品，這是導致工作的第一個手活動。從生理的觀點而言，兒童的手部活動給予大腦中框的刺激，可促進語言中樞的發育。嬰幼兒正當語語中樞的發育期，手部活動對此 中樞的促進作用尤為顯著。我們可以說，沒有手，兒童的語言發展可達到某個水平，如果有了手部的活動，語言發展將達到更高層次。

新聞來源：Yahoo新聞 臺中市政府教育局自112學年度開始補助各教育階段成立STEAM示範學校，全面推廣臺中市STEAM教育。臺中市幼兒園STEAM教育示範中心在西區忠明國小正式揭牌啟用。 教育局長蔣偉民表示，未來我們可以預想孩子的學習應該是跨領域、深化知識並能使用知識解決未來面對的問題，STEAM教育整合Science（科學）、Technology（科技）、 Engineering（工程）、Art（藝術）及Mathematics（數學），除了培養孩子科學、工程等數理邏輯思維，還要培養藝術美感，結合理性與感性，成為一項全人教育。