大都會探索幼兒園

嚴選合格幼兒園

提供全台推薦優質合法的幼兒園的教育園所資訊,歡迎新手家長直接致電詢問園所預約參訪。

幼兒園環境與介紹

相關文章

baby_listening_to_english_song_under_200KB

語言學習從嬰兒開始:托嬰階段如何帶入雙語刺激

Screenshot

宜蘭五結鄉立幼兒園利澤分班新建多元教室

新聞來源:宜蘭新聞網 宜蘭五結鄉立幼兒園利澤分班新建多元教室,2024.05.09日正式啟用,由五結鄉長沈德茂親自主持啟用儀式,該多元教室啟用之後能提供幼兒們舒適多元學習環境。 宜蘭五結鄉長沈德茂表示,幼兒園是幼童的快樂成長園地,為讓幼兒有更優質的學習環境,五結鄉立幼兒園於五結園增建六間、利澤分班兩間多元教室,均已完工啟用,將其中空間規劃為音樂美感空間,將教室規劃為音樂情境,讓幼兒一進教室就能感受音樂及美感的薰陶,除了放置樂器,也放置音樂繪本圖書,老師帶領幼兒玩樂器跳律動及說故事等活動。
image-12

落實0-6歲市府養政策,新竹市公共托嬰中心再加1

兒少家庭福利館,是新竹市第1個針對兒童及育兒家庭所設置的館舍,包含公共托嬰中心、定點臨托、北區社會服務服務中心以及婦女暨新住民家庭服務中心等設施。
taichung-babycare-js03

幼兒手的發育與語言發育的關聯

幼兒手指運動發育的程度,與其身心發育,有密切相關性。抓取動作的出現時期,可做為手指運動發育程度的指標。嬰兒出生後不久,即有本能的抓取動作。大約出生後七、八個月,繼續出現的的抓取動作,抓取他看見的物品、想要的物品,這是導致工作的第一個手活動。從生理的觀點而言,兒童的手部活動給予大腦中框的刺激,可促進語言中樞的發育。嬰幼兒正當語語中樞的發育期,手部活動對此 中樞的促進作用尤為顯著。我們可以說,沒有手,兒童的語言發展可達到某個水平,如果有了手部的活動,語言發展將達到更高層次。