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托嬰中心環境與介紹

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採取蒙特梭利方法,鼓勵孩子的獨立性

鼓勵孩子的獨立性,可以採取蒙特梭利方法中的建議,通過多方面的策略來支持孩子的自我發展。蒙特梭利教育強調尊重每個孩子的個體差異,並通過創造合適的學習環境和提供適當的指導來培養他們的自主能力。這種方法不僅有助於孩子在日常生活中變得更加獨立,還能促進他們的自信心、責任感以及解決問題的能力。
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台南劍聲托嬰中心:讓孩子培養獨立自主的能力

不少家長為小朋友選擇幼兒園的時候,除了會關注師生比,是否採用國外主流的蒙特梭利、福祿貝爾等教育也是經常詢問的重點。但其實大部份人並不知道,長期專注經營幼教服務的劍聲幼兒園,就是將上述兩者引進台灣的先行者。劍聲不但長年培育出大量師資,甚至還在彰化設立工廠製造蒙特梭利及福祿貝爾教具。而且劍聲幼教老師開發的多項教材,受到多家國外教育機構的肯定,出口到海外的訂單源源不絕,年銷金額近億元,成為教育界的台灣之光。
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幼兒手的發育與語言發育的關聯

幼兒手指運動發育的程度,與其身心發育,有密切相關性。抓取動作的出現時期,可做為手指運動發育程度的指標。嬰兒出生後不久,即有本能的抓取動作。大約出生後七、八個月,繼續出現的的抓取動作,抓取他看見的物品、想要的物品,這是導致工作的第一個手活動。從生理的觀點而言,兒童的手部活動給予大腦中框的刺激,可促進語言中樞的發育。嬰幼兒正當語語中樞的發育期,手部活動對此 中樞的促進作用尤為顯著。我們可以說,沒有手,兒童的語言發展可達到某個水平,如果有了手部的活動,語言發展將達到更高層次。
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嘉義縣政府與蒙特梭利教育基金會簽署合作意願書

基金會與嘉義縣政府合作設立六處蒙特梭利教學據點,日後嘉義縣將成為全台最多公設蒙特梭利實驗小學的縣市。